Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение Вольского Муниципального района "Детский сад комбинированного вида №1 "Ласточка" г.Вольска Саратовской области"

Цель функционирования музыкального зала – целенаправленное формирование личности ребенка дошкольного возраста путем воздействия на него музыкального искусства. Также это: формирование умения слушать и понимать музыку; формирование умения петь в соответствии с возрастными возможностями; формирования умения исполнять музыкально-ритмические движения; воспитание интереса к музыкальному искусству; развитие творческих способностей; воспитание эстетического отношения к музыке. Музыкальный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками, педагогическими работниками, родителями (законными представителями) детей. В работе с детьми Основное предназначение музыкального зала – проведение музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста. Также зал предназначен для проведения: праздничных утренников, вечеров развлечений, тематических занятий с детьми; открытых итоговых занятий; театрализованных представлений; просмотров фильмов и мультфильмов; индивидуальной и групповой работы с детьми; встреч с детьми из музыкальной школы, слушания музыки. В работе с сотрудниками организационно-методических мероприятий (семинаров, семинаров-практикумов, тренингов, презентаций, консультаций и т.д.); проведения аттестации педагогических работников; встреч с представителями общественности; общих собраний трудового коллектива; профсоюзных собраний; культурно-массовых мероприятий. В работе с семьями воспитанников общих родительских собраний, конференций; групповых родительских собраний; семинаров, тренингов, консультаций.

Цель функционирования физкультурного зала – создание условий для сохранения и укрепления природного здоровья детей, для реализации их потребности в двигательной активности, обеспечения физической подготовленности каждого ребенка. Задачи физкультурно-оздоровительной работы в детском саду охрана и укрепление здоровья детей, закаливание детского организма; создание необходимой учебно-материальной базы и санитарно-гигиенических условий для формирования жизненно необходимых умений и навыков детей дошкольного возраста в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями для развития физических качеств; развитие физических качеств; воспитание потребности в здоровом образе жизни; обеспечение физического, психического благополучия, эмоционального комфорта; формирование правильной осанки; воспитание нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности; формирование первоначальных представлений и умений в спортивных играх и упражнениях; побуждение к проявлению творчества в двигательной деятельности. Назначение Физкультурный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками, педагогическими работниками, родителями (законными представителями). В работе с детьми Основное предназначение физкультурного зала – проведение физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста. Также зал предназначен для проведения: спортивных праздников, физкультурных досугов , тематических занятий с детьми; открытых итоговых занятий; театрализованных представлений; индивидуальной и групповой работы с детьми. В работе с сотрудниками: организационно-методических мероприятий (семинаров, семинаров-практикумов, тренингов, презентаций, консультаций и т.д.); культурно-массовых мероприятий.

Кабинет математики с современным оснащением – это отдельный мир, со своими законами и требованиями, в котором интересно заниматься творческой деятельностью. Правильный подход к организации рабочего пространства в математическом кабинете создает благоприятные условия для эффективного усвоения знаний и их применения на практике в течение последующей жизни.

В МДОУ работают логопедические группы , где созданы оптимальные предметно – развивающие зоны; имеется все необходимое игровое и учебное оборудование, пособия для групповых и индивидуальных занятий детей.

Основной целью педагога-психолога, работающего в детском саду, является обеспечение психологического здоровья детей. Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, в основе которого лежит полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства. В соответствии с поставленной целью педагог-психолог выполняет следующие задачи: Создание условий для благополучного психологического климата в детском саду, способствующему сохранению и укреплению психологического здоровья детей. Развитие социально-личностной сферы детей. Развитие и коррекция интеллектуальной сферы детей. Психологическое просвещение педагогов и родителей. Психологическая помощь и сопровождение родителей при поступлении детей в ДОУ в период адаптации. Оказание своевременной психологической помощи, как детям, так и их родителям и воспитателям.